Resumen
Paulo Freire, uno de los grandes educadores latinoamericanos, dijo que la educación tiene sentido porque los seres humanos somos proyectos y, a la vez, podemos tener proyectos para el mundo. Estamos convencidos de que las y los docentes asumen el compromiso de diseñar propuestas educativas que apoyan el aprendizaje de sus estudiantes y que contribuyen a superar realidades complejas como la desigualdad social, migración, violencia, exclusión y discriminación. Mediante la propuesta del método de casos de enseñanza es posible transitar hacia una mirada crítica y creativa que fortalezca la acción educativa ante escenarios complejos y que requieren abordarse desde enfoques inclusivos y de justicia social. Esta publicación ofrece una serie de principios y recursos educativos para diseñar e implementar el método de casos en la formación y práctica docente con un enfoque centrado en el aprendizaje. El lector podrá acceder a ejemplos modélicos de casos, sitios web con colecciones de casos y videos educativos de interés y actualidad.